Solo cuatro esquinitas de nada

Este video lo han mandado a todas las familias del Monserrat y forma parte del proyecto para trabajar la diversidad, esperamos que os guste.

Jugar para aprender

El Colectivo Infancia, miembro de la Plataforma 06 de Madrid, organiza un diálogo-debate titulado "Jugar para aprender", que se celebrará el lunes 22 de abril a las 19 horas en la Sala Úbeda del Ateneo de Madrid, a cargo del Catedrático de Psicología Evolutiva de la UAM, y especialista en juego, desarrollo y educación, José Luis Linaza. Quizás a alguien le apetezca.

No somos objetos a guardar sino personas a educar

Fútbol amistoso en El Pilar

Los benjamines de fútbol (1º y 2º de primaria) se estrenaron el pasado viernes con un colegio vecino. El partido estuvo muy animado por los padres y madres y los niños "lo dieron todo". A ver si llegan más fotos y veis las caritas de emoción. Jose (profe de educación física) y Álvaro (entrenador de fútbol) estuvieron acompañándoles y animándoles.

ESCUELA DE PADRES

Estimados madres y padres:

 

Os recordamos que el próximo miércoles 17 de abril de 17:00 a 18:30 h tendrá lugar la segunda charla de la Escuela de Padres.

 

Los temas son "¡Tú puedes!": ayudar a crecer a mis hijos con una autoestima positiva para favorecer su socialización y su ocio saludabley "Vamos a hablar": la comunicación positiva dentro de la familia, y van dirigidos a los cursos de 1º,2º y 3º de Educación Primaria.

 

La charla se celebrará en la clase de 6º de Primaria.

Os informamos que habrá guardería para los que querais dejar allí a vuestros hijos e hijas.

Esperamos vuestra asistencia.

SENDERISMO, Nueva salida para el 21 de abril

Salida “ LOS REALES SITIOS” En  La Granja de San Ildefonso

DOMINGO  21 DE  ABRIL  2013

Punto de Partida: San Ildefonso de la Granja.

En la rotonda    donde está el Hotel ROMA ( antes de pasar la verja a los Reales Sitios)

Hora : 11’ 30 h de la mañana

Duración : 3 horas y 30 minutos. Dificultad  Baja .

9 Kilómetros.

LA EXCURSIÓN A CHINCHON DE 3º y 4º

El guión del trabajo que han realizado es:

- previo trabajo en clase del itinerario, la situación y datos del pueblo.

- visita del pueblo con el cuaderno de campo;encuesta, dibujar monumentos importantes...

- trabajo posterior en clase; valoración de la salida.

Aquí tenéis algunas fotos...